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sábado, 27 de noviembre de 2021

Adviento: Esperanza y Consuelo

 TIEMPO DE ADVIENTO

INTRODUCCION

Bienvenidos estimados hermanos, buen día con todos. Hoy Vísperas de domingo 28 de noviembre celebramos el PRIMER DOMINGO de adviento. He querido compartir con Ustedes algunas reflexiones en torno a este tema de gran trascendencia en nuestras vidas.

Cuestión 01: Que es aquello que llamamos ADVIENTO

El Adviento es un tiempo establecido por la iglesia católica cuyos orígenes nos podemos remontar hasta finales del siglo IV e inicios del siglo V. Tiempo que responde a la insistencia de Jesucristo de estar preparado. Así como a la necesidad del ser humano de prepararse para los asuntos más importantes, mas trascendentales. En las sagradas escrituras vemos como Dios por medio sus profetas insiste que el pueblo de Israel se prepare para algo mejor, llega Jesucristo, y también nos dice Prepárense porque no saben el día ni la hora de la llegada del hijo del hombre. 

Cuestión 02: Cual es el significado del ADVIENTO

Una clave para entender el significado de la ADVIENTO, es comprender el término preparación: si hacemos un análisis de nuestra sociedad podemos observar que estamos caracterizados por ser una generación que prefiere lo inmediato, lo improvisado, lo fácil, los fragmentado. La palabra Adviento viene del latín, Adventum. Y está compuesta de dos palabras. La primera es “ad”, una preposición que quiere decir: a, hacia, para o junto a. La segunda palabra es “ventum” que quiere decir venir. La traducción literal sería, “hacia lo que viene”; y da la idea de esperar algo que se desea con fervor. El adviento es una conmemoración, es decir, una celebración. Y toda celebración incluye: un recuerdo, un reconocimiento y un regocijo. El adviento tiene como propósito recordarnos el nacimiento de Cristo y prepararnos para la celebración de la Navidad. Esta celebración incluye, también, un reconocimiento de nuestra miserable condición pecadora y de la sublime gracia redentora. Después de recordar y de reconocer hay un enorme regocijo que irrumpe en jubilosa algarabía.

 

 

 

CAPITULO 01

ADVIENTO, PROBLEMA Y SOLUCION

El adviento está muy unido a la NAVIDAD, así como la CUARESMA al tiempo de PASCUA. Tanto el adviento como la CUARESMA nos prepara para RECORDAR, VIVIR Y ESPERAR LO QUE VENDRA en la NAVIDAD Y EN LA PASCUA. Sin embargo, en la actualidad este tiempo, tiene algunos problemas que resolver, problemas que no solo han desnaturalizado el fin por el cual fue puesto por la SANTA MADRE IGLESIA, sino que, a la vez, acarrea problemas que en vez de ser un instrumento de DIOS termina sirviendo como medio del MALIGNO. He podido identificar 5 problemas que se deben solucionar:

Problema 01: EL PRIMER PROBLEMA QUE ENCONTRAMOS ES LA SOCIEDAD MECANICISTA QUE SE ESTA FORMANDO:

Es de saber, que el Siglo 21 es considerado cómo la era tecnológica. El mismo término tecnológico nos da la idea de cómo se desenvuelve en la sociedad. La tecnología refiere a todos los conocimientos propios de un proceso o una técnica. De modo que las sociedades enteras se han vuelto en un repetir lo conocido, lo estipulado. Por lo que no tiene nada que esperar más que aquello que está en sus fuerzas. Todo lo que necesitamos saber creemos que está a nuestro alcance. Si el Adviento es considerado como un tiempo de espera, ¡cómo poner en práctica esta actitud dentro de una sociedad que está acostumbrada a no esperar! Todo lo quiere obtener de manera inmediata, porque así nos ha acostumbrado la tecnología (El inmediatismo, el fragmentarismo, el superficialismo y el facilismo. Marco Aurelio de NEGRI)

El papa Benedicto nos decía:

El ADVIENTO es un tiempo estupendo en el que se despierta en los corazones la espera del retorno de Cristo y la memoria de su primera venida, cuando se despojó de su gloria divina para asumir nuestra carne mortal. (1)

NADIE QUIERE ESPERAR: el mundo tecnológico nos ha creado el espíritu de la inmediatez, de modo que lo que se debe esperar no es amado. PORQUE LA ESPERA SIGNIFICA que viene alguien que no está con nosotros. esa idea de soledad hoy está CAUSANDO PROBLEMAS, porque esta mata, y deja sin sentido. La soledad cuando es elegido por voluntad es fructífera, como la de los monjes ermitaños, pero cuando te dejan solo, cuando te sientes solo, es terrible, de modo que nadie quiere esperar, sino quiere tenerlo ya. Pero no solo la soledad nos da miedo, la compañía también porque estar junto a otro, es gasto, miedo a ser rechazados, a no llevarse bien de modo que se prefiere estar solo. Así como la tecnología nos ha acercado con los que están lejos, también nos ha alegado de los que están cerca, porque ahora eliges tú con quien conversar, con quien te agrada, anteriormente tenías que contentarte con los que están a tu alrededor, aun cuando no te caían bien, tratabas de solucionar tus riñas, ahora, con la tecnología, te da la facilidad de bloquear a quien no te agrada. Y ya comienza a ver una despreocupación por reconciliarse con el prójimo. 

A su vez el papa FRANCISCO nos decía que:

El Adviento nos invita a un esfuerzo de vigilancia, mirando más allá de nosotros mismos, alargando la mente y el corazón para abrirnos a las necesidades de la gente, de los hermanos y al deseo de un mundo nuevo. Es el deseo de tantos pueblos martirizados por el hambre, por la injusticia, por la guerra; es el deseo de los pobres, de los débiles, de los abandonados. Este es un tiempo oportuno para abrir nuestros corazones, para hacernos preguntas concretas sobre cómo y por quién gastamos nuestras vidas. (2)

NADIE QUIERE ESTAR A TENTO: La persona que está atenta es la que, en el ruido del mundo, no se deja llevar por la distracción o la superficialidad, sino que vive de modo pleno y consciente, con una preocupación dirigida en primer lugar a los demás. Con esta actitud nos damos cuenta de las lágrimas y las necesidades del prójimo, y podemos percibir también sus capacidades y sus cualidades humanas y espirituales. La persona mira después al mundo, tratando de contrarrestar la indiferencia y la crueldad que hay en él y alegrándose de los tesoros de belleza que también existen y que deben ser custodiados. Se trata de tener una mirada de comprensión para reconocer tanto las miserias y las pobrezas de los individuos y de la sociedad, como para reconocer la riqueza escondida en las pequeñas cosas de cada día, precisamente allí donde el Señor nos ha colocado.

Problema 02: Como segundo problema encontramos la PERDIDA DEL SENTIDO DE LA PAZ en un mundo de tanto movimiento.

El papa francisco decía así cuando se refería a la PAZ:

Me permito repetir esto que dice el profeta, escuchad bien: «De las espadas forjarán arados, de las lanzas, podaderas. No alzará la espada pueblo contra pueblo, no se adiestrarán para la guerra». ¿Pero cuándo sucederá esto? Qué hermoso día será ese en el que las armas sean desmontadas, para transformarse en instrumentos de trabajo. ¡Qué hermoso día será ése! ¡Y esto es posible! Apostemos por la esperanza, la esperanza de la paz. Y será posible. (3)

Problema 03: Como tercer problema está el CAMBIO DE LA FIGURA IMORTANTE EN LA NAVIDAD, DE SANTA CLAUS EN VEZ DE CRISTO.

Para nadie pasa desapercibida la temporada de la Navidad. Sin embargo, existen diversas maneras de avistar este evento. Lamentablemente la marabunta comercial ha desplazado la imagen del Cristo descendido de los cielos y nacido en Belén para traer redención a los pecadores, por la imagen de un abuelo bonachón, todo complaciente que realiza los deseos de todo el mundo. El mensaje subliminal de los comerciantes es que Santa Claus es quien puede hacer feliz a los niños y a los adultos. No Cristo.

Problema 04: COMO CUARTO PROBLEMA TENEMOS EL LLAMADO ESPIRITU NAVIDEÑO

La Navidad ha venido a ser algo impersonal al cual llaman “el espíritu de la navidad”; algo así como una natural inclinación a la bondad y confraternidad humana, pero sin Cristo. Para otros Navidad es tiempo de compras, compras y más compras: comprar muebles, juguetes, ropa, y todo lo que el aguinaldo permita, y si es necesario conseguir préstamos con tal obtener esta, esa o aquella ganga de Navidad.

Problema 05: Y FINALMENTE TENEMOS EL PROBLEMA DE LAS DIFERENTES CONCEPCIONES DE LA NAVIDAD

 Por otra parte, existe un ala polarizada del cristianismo: los sectarios como los Testigos de Jehová, entre otros, y los evangelicalistas quienes satanizan la celebración de la Navidad, alegando que no se encuentra en la Escritura ningún mandamiento acerca de celebrar el nacimiento de Cristo, dicen, además, que su origen es pagano y que en realidad se celebra a un ídolo y no a Cristo.

SOLUCION 01: RESTAURAR EL PROPOSITO DEL ADVIENTO

Cada uno de estos problemas representan un reto para los católicos, solo la restauración del propósito del adviento y de la NAVIDAD, permitirá tener una verdadera preparación. Debemos estar conscientes de que, si no reconocemos en que estamos mal, difícilmente podremos prepararnos bien. Si pretendemos pensar que estamos bien, nunca sabremos si verdaderamente estamos viviendo el tiempo establecido. La liturgia cristiana es una confesión de fe que se expresa por medio de testimonios, de festividades, de palabras, etc. Nuestra liturgia de la temporada de Adviento, tiene ese propósito, confesar al mundo la verdad acerca del nacimiento de Cristo; así mismo enseñar a nuestra niñez y juventud como se deben celebrar estas fechas.

SOLUCION 02: ORACION Y LECTURA:

Y para ello debemos de seguir revisando las SAGRADAS ESCRITURAS, adviento es un tiempo OPORTUNO para leer los pasajes proféticos que siglos antes de que Cristo venga, ya se profetizaba. Allí encontraremos muchas ideas sobre NUESTRO SEÑOR:

Idea 01: Jesucristo como NUEVO CAMINO para llegar a la MORADA.

Isaías, 2, 2-3. "2. Sucederá en días futuros que el monte de la Casa de Yahveh será asentado en la cima de los montes y se alzará por encima de las colinas. Confluirán a él todas las naciones, 3.y acudirán pueblos numerosos. Dirán: «Venid, subamos al monte de Yahveh, a la Casa del Dios de Jacob, para que él nos enseñe sus caminos y nosotros sigamos sus senderos.» Pues de Sion saldrá la Ley, y de Jerusalén la palabra de Yahveh." 

Idea 02: Orar a Dios como prelación para no caer en TENTACION

Mateo 26, 41: Velad y orad para que no entréis en tentación; el espíritu está dispuesto, pero la carne es débil.

 

CAPITULO 02

ADVIENTO: EN SU TRIPLE FINALIDAD

En los evangelios nos decía el PAPA FRANCISCO:

nos presenta uno de los temas más sugestivos del tiempo de Adviento: la visita del Señor a la humanidad. La primera visita —lo sabemos todos— se produjo con la Encarnación, el nacimiento de Jesús en la gruta de Belén; la segunda sucede en el presente: el Señor nos visita continuamente cada día, camina a nuestro lado y es una presencia de consolación; y para concluir estará la tercera y última visita, que profesamos cada vez que recitamos el Credo: «De nuevo vendrá en la gloria para juzgar a vivos y a muertos». El Señor hoy nos habla de esta última visita suya, la que sucederá al final de los tiempos y nos dice dónde llegará nuestro camino. (4)

De modo que el ADVIENTO tiene 3 finalidades: Recordar el pasado, vivir el presente y preparar el futuro:

 - Recordar el pasado: Celebrar y contemplar el nacimiento de Jesús en Belén. El Señor ya vino y nació en Belén. Esta fue su venida en la carne, lleno de humildad y pobreza. Vino como uno de nosotros, hombre entre los hombres. Esta fue su primera venida.

Vivir el presente: Se trata de vivir en el presente de nuestra vida diaria la "presencia de Jesucristo" en nosotros y, por nosotros, en el mundo. Vivir siempre vigilantes, caminando por los caminos del Señor, en la justicia y en el amor. Tener un nuevo para replantear nuevos propositivos o retornar los que nos habíamos propuesto. 

Preparar el futuro: Se trata de prepararnos para la Parusía o segunda venida de Jesucristo en la "majestad de su gloria". Entonces vendrá como Señor y como Juez de todas las naciones, y premiará con el Cielo a los que han creído en Él; vivido como hijos fieles del Padre y hermanos buenos de los demás. Esperamos su venida gloriosa que nos traerá la salvación y la vida eterna sin sufrimientos. y este llamado a prepararse responde a la propuesta de Jesús de estar vigilantes:

  • Marcos 13, 35-36: "Estén prevenidos, entonces, porque no saben cuándo llegará el dueño de casa, si al atardecer, a medianoche, al canto del gallo o por la mañana. No sea que llegue de improviso y los encuentre dormidos."
  • Marcos 13, 37: "Lo que a vosotros digo, a todos lo digo: ¡Velad!»" 

 

CAPITULO 03

LA CORONA DE ADVIENTO COMO COSTUMBRES DE NUESTRA LITURGIA

Para entender el significado de la corona de adviento debemos tener en cuenta dos ideas:

Ideas 01: La corona nació en los protestantes, en los LUTERANOS: 

Las coronas de Adviento y los árboles pertenecen a hermosas costumbres que han crecido fuera de la liturgia, pero sin duda agregan un sabor a la temporada. Históricamente, la corona de Adviento es una costumbre luterana que se remonta a trescientos años. (5)

Idea 02: La celebración del 25 de diciembre fue era una celebración de los romanos en culto al sol, pero fue reemplazada por el de JESUS, el sol naciente del CRISTIANISMO:

Durante diciembre, los antiguos romanos decoraban sus hogares con vegetación para la Fiesta del Dios Sol el 25 de diciembre. Era una celebración del regreso del sol al hemisferio norte. El verde recordó a los romanos la vegetación y la primavera. Las coronas de Adviento ahora incluso adornan nuestras iglesias durante las cuatro semanas de Adviento. Los cristianos, al elegir un día para celebrar el nacimiento del Señor, eligieron el 25 de diciembre para no DISTINGUIRSE en su sociedad. Recuerden, estaban siendo perseguidos y el cristianismo era una religión clandestina. Los cristianos tomaron el bien de otras religiones y lo "cristianizaron". La Fiesta del Dios Sol se convirtió en la Fiesta del Hijo de Dios y su cumpleaños. Los romanos celebraron el regreso del sol; Los cristianos celebraron a Cristo, que es la luz del mundo. (6)

En las sagradas escrituras encontramos consideraciones JESUS como el NUEVO SOL:

Isaías 60, 19: Ya el sol no será para ti luz del día, ni el resplandor de la luna te alumbrará; sino que tendrás al SEÑOR por luz eterna, y a tu Dios por tu gloria. 

Lucas 1, 78-79:"76. Y tú, niño, serás llamado Profeta del Altísimo, porque irás delante del Señor para prepararle sus caminos, 77. para decir a su pueblo lo que será su salvación. Pues van a recibir el perdón de sus pecados, 78. obra de la misericordia de nuestro Dios, cuando venga de lo alto para visitarnos cual sol naciente, 79. iluminando a los que viven en tinieblas, sentados en la sombra de la muerte, y guiar nuestros pasos por un sendero de paz."

Salmos 84, 11: Porque sol y escudo es el SEÑOR Dios; gracia y gloria da el SEÑOR; nada bueno niega a los que andan en integridad.  

Isaías 9, 2: El pueblo que andaba en tinieblas ha visto gran luz; a los que habitaban en tierra de sombra de muerte, la luz ha resplandecido sobre ellos. 

Habacuc 3, 4: {Su} resplandor es como la luz; tiene rayos {que salen} de su mano, y allí se oculta su poder.  

Mateo 17, 2: y se transfiguró delante de ellos; y su rostro resplandeció como el sol, y sus vestiduras se volvieron blancas como la luz. 

Apocalipsis 1, 16: En su mano derecha tenía siete estrellas, y de su boca salía una aguda espada de dos filos; su rostro era como el sol {cuando} brilla con {toda} su fuerza.

Apocalipsis 21, 23: La ciudad no tiene necesidad de sol ni de luna que la iluminen, porque la gloria de Dios la ilumina, y el Cordero {es} su lumbrera.

Isaías 60, 19-20: Ya el sol no será para ti luz del día, ni el resplandor de la luna te alumbrará; sino que tendrás al SEÑOR por luz eterna, y a tu Dios por tu gloria. Nunca más se pondrá tu sol, ni menguará tu luna, porque tendrás al SEÑOR por luz eterna, y se habrán acabado los días de tu luto.

Apocalipsis 22, 5: Y ya no habrá más noche, y no tendrán necesidad de luz de lámpara ni de luz del sol, porque el Señor Dios los iluminará, y reinarán por los siglos de los siglos.

Mateo 13, 43: Entonces LOS JUSTOS RESPLANDECERAN COMO EL SOL en el reino de su Padre. El que tiene oídos, que oiga.

Proverbios 4, 18: Mas la senda de los justos es como la luz de la aurora, que va aumentando en resplandor hasta que es pleno día.

 SIGNIFICADO DE LAS COLORES

El verde para los cristianos se convirtió en un símbolo de esperanza y eternidad. Las coronas de Adviento están hechas de árboles de hoja perenne y tienen cuatro velas unidas a ellas. Los colores corresponden a los colores del Adviento: púrpura durante las dos primeras semanas, rosa durante la tercera semana (domingo de Gaudete) y luego púrpura durante la última semana. En casa, las velas generalmente se encienden durante la cena cuando la oscuridad está alrededor. La vela representa a Cristo que es la Luz del Mundo. La corona en sí es un antiguo símbolo romano de victoria, por lo que la corona de Adviento simboliza la victoria final de la Venida del Señor. (7)

 


NOTAS:

1.    PAPA BENEDICTO, I domingo de Adviento, 27 de noviembre de 2011

2.    PAPA FRANCISCO, Domingo, 2 de diciembre de 2018

3.    PAPA FRANCISCO, I Domingo de Adviento, 1 de diciembre de 2013

4.    PAPA FRANCISCO, I Domingo de Adviento, 27 de noviembre de 2016

5.    PAPA FRANCISCO, I Domingo de Adviento, 27 de noviembre de 2016

6.    KENNETH, Rev. & TRIGILIO, John -El libro de respuestas del catolicismo: las 300 preguntas más frecuentes. pág. 35

7.    KENNETH, Rev. & TRIGILIO, John -El libro de respuestas del catolicismo: las 300 preguntas más frecuentes. pág. 35

BIBLIOGRAFIA:

 

jueves, 25 de noviembre de 2021

Video Niño


CAPITULO 03
EL VÍDEO-NIÑO

Así pues, el cambio de agujas se ha producido por el hecho de informarse viendo. Este cambio empieza con la televisión. Por tanto, comienzo también yo por tele-ver, Sean cuales sean los desarrollos virtuales del vídeo-ver posteriores a la televisión (vid. infra, págs. 53 y sigs.) , es la televisión la que modifica primero, y fundamentalmente, la naturaleza misma de la comunicación, pues la traslada del contexto de la palabra (impresa o radiotransmitida) al contexto de la imagen. La diferencia es radical. La palabra es un «símbolo» que se resuelve en lo que significa, en lo que nos hace entender. Y entendemos la palabra sólo si podemos, es decir, si conocemos la lengua a la que pertenece; en caso contrario, es letra muerta, un signo o un sonido cualquiera. Por el contrario, la imagen es pura y simple representación visual. La imagen se ve yeso es suficiente; y para verla basta con poseer el sentido de la vista, basta con no ser ciegos. La imagen no se ve en chino, árabe o inglés; como ya he dicho, se ve y es suficiente. Está claro, pues, que el caso de la televisión no puede ser tratado por analogía, es decir, como si la televisión fuera una prolongación y una mera ampliación de los instrumentos de comunicación que la han precedido. Con la televisión, nos aventuramos en una novedad radicalmente nueva. La televisión no es un anexo; es sobre todo una sustitución que modifica sustancialmente la relación entre entender y ver. Hasta hoy día, el mundo, los acontecimientos del mundo, se nos relataban (por escrito); actualmente se nos muestran, y el relato (su explicación) está prácticamente sólo en función de las imágenes que aparecen en la pantalla.

Si esto es verdad, podemos deducir que la televisión está produciendo una permutación, una metamorfosis, que revierte en la naturaleza misma del homo sapiens. La televisión no es sólo instrumento de comunicación; es también, a la vez, paideia(9)", un instrumento «antropogenético», un medium que genera un nuevo ánthropos, un nuevo tipo de ser humano.

Ésta es la tesis, o si se prefiere la hipótesis, en la que se centra todo el libro, y sobre la cual obviamente volveré con frecuencia. Una tesis que se fundamenta, como premisa, en el puro y simple hecho de que nuestros niños ven la televisión durante horas y horas, antes de aprender a leer y escribir (10)

Curiosamente, se ataca esta exposición porque sobre todo (según se dice) habitúa al niño a la violencia, y lo hace de adulto más violento(11). Digo curiosamente porque aquí un detalle del problema lo sustituye y esconde. El argumento de que un niño de menos de tres años no entiende lo que está viendo y, por tanto, «absorbe» con más razón la violencia como un modelo excitante y tal vez triunfador de vida adulta, seguramente es cierto, ¿pero por qué limitarlo a la violencia? Por encima de todo, la verdad es que la televisión es la primera escuela del niño (la escuela divertida que precede a la escuela aburrida); yel niño es un animal simbólico que recibe su imprint, su impronta educacional, en imágenes de un mundo centrado en el hecho de ver. En esta paideía, la predisposición a la violencia es, decía, sólo un detalle del problema. El problema es que el niño es una esponja que registra y absorbe indiscriminadamente todo lo que ve (ya que no posee aún capacidad de discriminación). Por el contrario, desde el otro punto de vista, el niño formado en la imagen se reduce a ser un hombre que no lee, y, por tanto, la mayoría de las veces, es un ser «reblandecido por la televisión», adicto de por vida a los videojuegos.

«Alprincipio fue la palabra»: así dice el Evangelio de Juan. Hoy se tendría que decir que «al principio fue la imagen». Y con la imagen que destrona a la palabra se asedia a una culturajuvenil descrita perfectamente por Alberoni (1997):

Los jóvenes caminan en el mundo adulto de la escuela, del Estado [...] de la profesión como clandestinos. En la escuela, escuchan perezosamente lecciones [...] que enseguida olvidan. No leen periódicos [...]. Se parapetan en su habitación con carteles de sus héroes, ven sus propios espectáculos, caminan por la calle inmersos en su música. Despiertan sólo cuando se encuentran en la discoteca por la noche, que es el momento en el que, por fin, saborean la ebriedad de apiñarse unos con otros, la fortuna de existir como un único cuerpo colectivo danzante (12)

No podría describir mejor al vídeo-niño, es decir, el niño que ha crecido ante un televisor. ¿Este niño se convierte algún día en adulto? Naturalmente que sí, a la fuerza. Pero se trata siempre de un adulto sordo de por vida a los estímulos de la lectura y del saber transmitidos por la cultura escrita. Los estímulos ante los cuales responde cuando es adulto son casi exclusivamente audiovisuales. Por tanto, el vídeo-niño no crece mucho más. A los treinta años es un adulto empobrecido, educado por el mensaje: «la cultura, qué rollazo», de Ambra Angiolini (l'enfan: prodige que animaba las vacaciones televisivas) , es, pues, un adulto marcado durante toda su vida por una atrofia cultural.

El término cultura posee dos significados. En su acepción antropológica y sociológica quiere decir que todo ser humano vive en la esfera de su cultura. Si el hombre es, como es, un animal simbólico, de ello deriva eo ipso que vive en un contexto coordinado de valores, creencias, conceptos y, en definitiva, de simbolizaciones que constituyen la cultura. Así pues, en esta acepción genérica también el hombre primitivo o el analfabeto poseen cultura. Yes en este sentido en el que hoy hablamos, por ejemplo, de una cultura del ocio, una cultura de la imagen y una culturajuvenil. Pero cultura es además sinónimo de «saber»: una persona culta es una persona que sabe, que ha hecho buenas lecturas o que, en todo caso, está bien informada. En esta acepción restringida y apreciativa, la cultura es de los «cultos», no de los ignorantes. y éste es el sentido que nos permite hablar (sin contradicciones) de una «cultura de la incultura» y asimismo de atrofia y pobreza cultural.

Es cierto que «las sociedades siempre han sido plasmadas por la naturaleza de los medios de comunicación mediante los cuales comunican más que por el contenido de la comunicación. El alfabeto, por ejemplo, es una tecnología absorbida por el niño [...] mediante ósmosis, por llamarlo así» (McLuhan y Fiore, 1967, pág. 1). Pero no es verdad que «el alfabeto y la prensa hayan promovido un proceso de fragmentación, de especialización y de alejamiento [mientras que] la tecnología electrónica promueve la unificación y la inmersión» (ibídem.) Si acaso es verdad lo contrario 13. Ni siquiera estas consideraciones pueden demostrar superioridad alguna de la cultura audio-visual sobre la cultura escrita.

El mensaje con el cual la nueva cultura se recomienda y se auto-elogia es que la cultura del libro es de unos pocos -es elitista-, mientras que la cultura audio-visual es de la mayoría. Pero el número de beneficiarios -sean minoría o mayoría- no altera la naturaleza ni el valor de una cultura. Ysi el coste de una cultura de todos es el desclasamiento en una subcultura que es además -cualitativamente- «incultura» (ignorancia cultural), entonces la operación representa solamente una pérdida. ¿Es tal vez mejor que todos seamos incultos a que haya unos pocos cultos? ¿Queremos una cultura en la que nadie sepa nada? En definitiva, si el maestro sabe más que el alumno, tenemos que matar al maestro; y el que no razona de este modo es un elitista. Esta es la lógica de quien carece de lógica.9. Paideía, de origen griego, denomina el proceso de formación del adolescente (pais, paidós). En su ya clásico estudio WernerJaeger (1946) extiende el significado del término a toda la formación del hombre.

miércoles, 24 de noviembre de 2021

Extensiones para Personalizar Google

 editor de videos
https://drive.google.com/file/d/1VrSI7p63MRU5riBolzJrSswZhj2t0nPu/view?usp=sharing

TOP COMPLETÍSIMO – BY THEFLACEE

1- Sonido.
2- Diversión.
3- Personalización.
4- Juegos.
5- Fotos.
6- Seguridad.
7- Youtube.
8- Productividad.
9- Inteligencia Suprema.
10- PC + rápido
11- FBI, NASA, Pentágono.

1-SONIDO

1.     Read Aloud 01:20

https://chrome.google.com/webstore/detail/read-aloud-a-text-to-spee/hdhinadidafjejdhmfkjgnolgimiaplp/related?hl=es

2.     AhaMusicIdentifyer 01:57

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 3.     VolumeMaster 02:16

https://chrome.google.com/webstore/detail/volume-master/jghecgabfgfdldnmbfkhmffcabddioke?hl=es

 4.     Music Visulizer (F2) 03:10

https://chrome.google.com/webstore/detail/music-visualizer-for-goog/ofhohcappnjhojpboeamfijglinngdnb?hl=es

 5.     Noisly (el hobbit XD) 03:49

https://chrome.google.com/webstore/detail/noisli/klejemegaoblahjdpcajmpcnjjmkmkkf/related?hl=es-419

 6.     VoiceIn 04:16

https://chrome.google.com/webstore/detail/voice-in-voice-typing/pjnefijmagpdjfhhkpljicbbpicelgko?hl=es

 2-DIVERSIÓN (05:06)

1.     Emoji keyboard 05:21

https://chrome.google.com/webstore/detail/emoji-keyboard-by-joypixe/ipdjnhgkpapgippgcgkfcbpdpcgifncb?hl=es

 2.     Socialblade 05:36

https://chrome.google.com/webstore/detail/social-blade/cfidkbgamfhdgmedldkagjopnbobdmdn?hl=es

 3.     WayBackMachine 05:59

https://chrome.google.com/webstore/detail/wayback-machine/fpnmgdkabkmnadcjpehmlllkndpkmiak?hl=es

  

3-PERSONALIZACIÓN (mi segundo apartado favorito) 06:30

1.     1AnimSearch 06:44

https://chrome.google.com/webstore/detail/animsearch-beautify-your/ipgmnmdjjmipidgnhpcgippbmchbmgap?hl=es

 2.     Infinite New Tab 06:58

https://chrome.google.com/webstore/detail/infinite-dashboard-new-ta/meffljleomgifbbcffejnmhjagncfpbd?hl=es

Esta y la siguiente están explicadas a fondo en:

https://www.youtube.com/watch?v=aOAfkAT8gl4

3.     uTab - Unlimited Custom Dashboard 06:58 https://chrome.google.com/webstore/detail/utab-unlimited-custom-das/npmjjkphdlmbeidbdbfefgedondknlaf/related?hl=es

 4.     Dogs&Puppies + Sports Car New Tab Chrome: 07:13

https://chrome.google.com/webstore/detail/dogs-puppies-wallpapers-t/cneneiodmdecflailfllckfpdlmcimhh

 

4-JUEGOS 07:36

1.     Boxel Rebound 07:36

https://chrome.google.com/webstore/detail/boxel-rebound/iginnfkhmmfhlkagcmpgofnjhanpmklb/related?hl=es

2.     Temple run game 07:36

https://chrome.google.com/webstore/detail/temple-run-game/jelekeablhppennchpapdillkjaikejh/related?hl=es

3.     Flappy Bird 07:36

https://chrome.google.com/webstore/detail/flappy-bird/aklmflimpbbkikdchjdcjbdcehmoicbi/related?hl=es

 

 

5-GUSANO MICHAEL 07:55

1.     Tab GLue 08:01

https://chrome.google.com/webstore/detail/tab-glue/mfedioikeigljhjfpghdejnogniddhna

2.     Tab resize 08:19

https://chrome.google.com/webstore/detail/tab-resize-split-screen-l/bkpenclhmiealbebdopglffmfdiilejc?hl=es-419

 

3.     Hover Zoom 08:50

https://chrome.google.com/webstore/detail/hover-zoom%2B/pccckmaobkjjboncdfnnofkonhgpceea?hl=es

4.     Fireshot 09:09

https://chrome.google.com/webstore/detail/take-webpage-screenshots/mcbpblocgmgfnpjjppndjkmgjaogfceg

 

5.     Nimbus Screenshot & Screen Video Recorder 09:28

https://chrome.google.com/webstore/detail/nimbus-screenshot-screen/bpconcjcammlapcogcnnelfmaeghhagj

Para pasar Webm a Mp4:

https://cloudconvert.com/webm-to-mp4

 

6-SEGURIDAD 10:07

1.     Panic Button 10:28

https://chrome.google.com/webstore/detail/panic-button/faminaibgiklngmfpfbhmokfmnglamcm/related?utm_source=chrome-ntp-icon

 

2.     BlackList 10:58

https://chrome.google.com/webstore/detail/blacklist/jbpccandodannohfaoncogijbkfcmpgo?hl=es-419

 

3.     Https Everywhere 11:23

https://chrome.google.com/webstore/detail/https-everywhere/gcbommkclmclpchllfjekcdonpmejbdp

 

4.     WOT 11:58

https://chrome.google.com/webstore/detail/wot-web-of-trust-website/bhmmomiinigofkjcapegjjndpbikblnp?hl=es-419

 

5.     Screen Shader 12:14

https://chrome.google.com/webstore/detail/screen-shader-smart-scree/fmlboobidmkelggdainpknloccojpppi?hl=es-419

 

6.     DuckDuckGo privacy essentials 12:41 https://chrome.google.com/webstore/detail/duckduckgo-privacy-essent/bkdgflcldnnnapblkhphbgpggdiikppg?hl=es-419

 

 

7-YOUTUBE (mi apartado favorito) 13:10

1.     Suscription Manager 13:24

https://chrome.google.com/webstore/detail/pockettube-youtube-subscr/kdmnjgijlmjgmimahnillepgcgeemffb?hl=es-419

 

2.     DF Tube 13:44

https://chrome.google.com/webstore/detail/df-tube-distraction-free/mjdepdfccjgcndkmemponafgioodelna?hl=es-419

 

3.     BookMarkIt 14:09

https://chrome.google.com/webstore/detail/bookmark-it/adhfhfpebeloakommdgicanmhfbeifnb?hl=es-419

4.     VidIQ  14:27

https://chrome.google.com/webstore/detail/vidiq-vision-for-youtube/pachckjkecffpdphbpmfolblodfkgbhl?hl=es-419

 

5.     TurnOffTheLights 15:05

https://chrome.google.com/webstore/detail/turn-off-the-lights/bfbmjmiodbnnpllbbbfblcplfjjepjdn?hl=es-419

 

6.     Color Changer for Youtube™ 15:18

https://chrome.google.com/webstore/detail/color-changer-for-youtube/nbgajjpkheaedahobdmhgkomjkpnnhfn

 

7.     Picture in Picture 15:50

https://chrome.google.com/webstore/detail/picture-in-picture-extens/hkgfoiooedgoejojocmhlaklaeopbecg/related

 

 

8-PRODUCTIVIDAD  (mi apartado favorito x2) 16:20

1.     Dryft (tiempo en páginas) 16:30

https://chrome.google.com/webstore/detail/dryft/bpfibgbdeacmameoklggiabcekheipei/related?hl=es

 

2.     Mercury reader 17:06

https://chrome.google.com/webstore/detail/mercury-reader/oknpjjbmpnndlpmnhmekjpocelpnlfdi

 

3.     Save to pocket 17:27

https://chrome.google.com/webstore/detail/save-to-pocket/niloccemoadcdkdjlinkgdfekeahmflj?utm_source=chrome-ntp-icon

 

4.     Alpha text 17:53

https://chrome.google.com/webstore/detail/alphatext-make-text-reada/lpcaoilgpobajbkiamaojipjddpkkida?hl=es-419

 

5.     Google Docs Quick Create 18:14

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-docs-quick-create/bldgenmjegcnjebiongilahhcjldgmlm?hl=es-419

 

6.     Black Menu for Google 18:38

https://chrome.google.com/webstore/detail/black-menu-for-google/eignhdfgaldabilaaegmdfbajngjmoke?hl=es

 

9-INTELIGENCIA SUPREMA 18:52

1.     Draftback 19:05 https://chrome.google.com/webstore/detail/draftback/nnajoiemfpldioamchanognpjmocgkbg?hl=es-419

 

2.     Boomerang 19:37                                             https://chrome.google.com/webstore/detail/boomerang-for-gmail/mdanidgdpmkimeiiojknlnekblgmpdll/related

3.     Reedy 20:14 https://chrome.google.com/webstore/detail/reedy/ihbdojmggkmjbhfflnchljfkgdhokffj?hl=es

 

4.     Qlearly 20:47

https://chrome.google.com/webstore/detail/qlearly-tab-and-bookmark/aicaflgmmblfaneodjfhkilgplnpjmig?hl=es-419

https://www.youtube.com/watch?v=EYVTSxT-XsQ&t=145&ab_channel=DavidTech

 

5.     Dark Reader 21:03

https://chrome.google.com/webstore/detail/dark-reader/eimadpbcbfnmbkopoojfekhnkhdbieeh/related?hl=es-419

 

6.     https://www.youtube.com/theflacee/videos (inteligencia +500% jajaja)

 

10-PC + RÁPIDO (turbo) 21:16

1.     One Tab 21:36 https://chrome.google.com/webstore/detail/onetab/chphlpgkkbolifaimnlloiipkdnihall

 

2.     The great suspender 22:34

https://chrome.google.com/webstore/detail/the-great-suspender/klbibkeccnjlkjkiokjodocebajanakg?hl=es-419

 

3.     Extensity 23:38

https://chrome.google.com/webstore/detail/extensity/jjmflmamggggndanpgfnpelongoepncg?hl=es-419

           

11-NASA, FBI, PENTÁGONO

 

1.     Controlar el ordenador con el móvil a distancia 24:16

https://chrome.google.com/webstore/detail/chrome-remote-desktop/inomeogfingihgjfjlpeplalcfajhgai?hl=es-419

Esta extensión está explicada perfectamente en:

https://www.youtube.com/watch?v=jL-y71wnYgk

 

MÁS VÍDEOS TOCHÍIIIIISIMOS EN CANAL

Vídeo Completo (dale like XD):

https://www.youtube.com/watch?v=bCKa61b4AF4